TEMA 1. CONCEPTOS Y MÉTODOS SOCIOLÓGICOS BÁSICOS

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Durante esta primera sesión hemos comparado la evolución de los diferentes paradigmas sociológicos en función de las legislaturas que hemos vivido, y de sus correspondientes Leyes Educativas:
LODE 1985, LOGSE 1990, LOPEG 1996, LOCE 2002, LOE 2006, LOMCE 2013 y LOMLOE 2020

Se ha comprobado como las cuatro teorías principales (capital humano, funcionalismo crítico, credencialismo y la teoría de la reproducción) están presentes en todas las reformas educativas, observando una evolución con el paso del tiempo en cuanto a lo que se considera más importante o menos.

En la última parte de la sesión, se debatió en el foro de la asignatura sobre los diferentes puntos de vista que mostraron los periódicos de la actualidad, donde se presentaban los puntos fuertes y débiles de la nueva reforma educativa: LOMLOE.


Ubicación: Toledo, España

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